Docència I formació
Cómo diseñar, gestionar y tutorizar cursos e-Learning
Descripción del curso
La formación online cada vez es más demandada por la flexibilidad, personalización y ahorro de dinero y tiempo que ofrece al alumno. Este curso te proporciona los conocimientos y herramientas necesarias para poder ofrecer una buena experiencia de principio a fin, desde el planteamiento inicial del curso, su desarrollo, hasta la dinamización, seguimiento y evaluación del alumno.
Objetivos del curso
Objectivos:
Aprender a diseñar y gestionar cursos de formación online.
Adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar recursos y contenidos formativos elearning.
Aprender a dinamizar las aulas virtuales.
Conocer las peculiaridades de la tutorización de cursos y alumnado en entornos de aprendizaje online.
Aprender a diseñar y gestionar cursos de formación online.
Adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar recursos y contenidos formativos elearning.
Aprender a dinamizar las aulas virtuales.
Conocer las peculiaridades de la tutorización de cursos y alumnado en entornos de aprendizaje online.
Contenidos del curso de Cómo diseñar, gestionar y tutorizar cursos e-Learning
1. La formación online como herramienta para la gestión del conocimiento.
1.1. La democratización del conocimiento.
1.2. Objetivos del E-learning
1.3. Origen y evolución.
2. Del aula presencial al aula virtual.
2.1. Beneficios e inconvenientes del E-learning
2.2. El entorno virtual de aprendizaje.
2.3. La comunicación en el aula virtual. Recursos online
3. Planificación de la acción formativa:
3.1. Factores clave para diseñar el contenido E-learning
3.2. Diseño pedagógico e instrucciones
3.3. Aprovechamiento y transferencia.
4. Diseño específico de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales.
4.1. Recursos y programas existentes.
4.2. Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción. Facebook, Twitter, Youtube, Google docs.
4.3. Herramientas multimedia y transmedia.
5. Métodos, estrategias y herramientas tutoriales.
5.1. La importancia de la motivación en la metodología e-learning
5.2. Plan de acción tutorial en e-learning. La teletutorización
5.3. Seguimiento del aprendizaje. El teletutor
6. Evaluación de la formación
6.1. Concepto y tipos de evaluaciones
6.2. Instrumentos y recursos para evaluar la formación e-learning
1.1. La democratización del conocimiento.
1.2. Objetivos del E-learning
1.3. Origen y evolución.
2. Del aula presencial al aula virtual.
2.1. Beneficios e inconvenientes del E-learning
2.2. El entorno virtual de aprendizaje.
2.3. La comunicación en el aula virtual. Recursos online
3. Planificación de la acción formativa:
3.1. Factores clave para diseñar el contenido E-learning
3.2. Diseño pedagógico e instrucciones
3.3. Aprovechamiento y transferencia.
4. Diseño específico de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales.
4.1. Recursos y programas existentes.
4.2. Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción. Facebook, Twitter, Youtube, Google docs.
4.3. Herramientas multimedia y transmedia.
5. Métodos, estrategias y herramientas tutoriales.
5.1. La importancia de la motivación en la metodología e-learning
5.2. Plan de acción tutorial en e-learning. La teletutorización
5.3. Seguimiento del aprendizaje. El teletutor
6. Evaluación de la formación
6.1. Concepto y tipos de evaluaciones
6.2. Instrumentos y recursos para evaluar la formación e-learning
Duración:
40h
