Docència I formació
La gamificación en el aprendizaje
Objetivos del curso
Objetivos:
- Conocer las oportunidades educativas que ofrece el juego en la educación en el tiempo libre.
- Saber qué son los centros de recursos lúdicos.
- Aprender lo importante elegir los juegos a partir de los Objetivos pedagógicos que se quieren trabajar.
- Adquirir una visión amplia de los juegos a partir del análisis de las diferentes clasificaciones del juego; sobre todo los juegos físicos y deportivos y el deporte tradicional.
- Analizar el papel del educador durante todo el proceso del juego.
- Conocer las oportunidades educativas que ofrece el juego en la educación en el tiempo libre.
- Saber qué son los centros de recursos lúdicos.
- Aprender lo importante elegir los juegos a partir de los Objetivos pedagógicos que se quieren trabajar.
- Adquirir una visión amplia de los juegos a partir del análisis de las diferentes clasificaciones del juego; sobre todo los juegos físicos y deportivos y el deporte tradicional.
- Analizar el papel del educador durante todo el proceso del juego.
Contenidos del curso de La gamificación en el aprendizaje
1. La gamificación como Herramienta educativa emocional.
1.1. Qué es gamificación?
1.2. ¿Qué es un juego?
1.3. Características propias de los juegos.
1.4. Alternate Reality games.
1.5. Diferencias entre game y play.
2. El círculo mágico.
2.1. Las emociones y la gamificación.
3. Introducción.
3.1. La motivación para Ryan y Deci.
3.2. La motivación Según Pink.
3.3. El modelo RAMP.
3.4. La teoría del Flujo de Csikszentmihalyi.
3.5. La teoría del Establecimiento de objetivos de Locke y Latham.
3.6. Modelo de gamificación.
4. Diseño un sistema de gamificación.
4.1. El concepto de diversión en los juegos.
4.2. La motivación de los jugadores.
4.3. Tipo de jugadoras.
5.Disseny de un sistema de gamificación.
5.1. Bucles de actividad.
5.2. Diseño de un sistema gamificat.
1.1. Qué es gamificación?
1.2. ¿Qué es un juego?
1.3. Características propias de los juegos.
1.4. Alternate Reality games.
1.5. Diferencias entre game y play.
2. El círculo mágico.
2.1. Las emociones y la gamificación.
3. Introducción.
3.1. La motivación para Ryan y Deci.
3.2. La motivación Según Pink.
3.3. El modelo RAMP.
3.4. La teoría del Flujo de Csikszentmihalyi.
3.5. La teoría del Establecimiento de objetivos de Locke y Latham.
3.6. Modelo de gamificación.
4. Diseño un sistema de gamificación.
4.1. El concepto de diversión en los juegos.
4.2. La motivación de los jugadores.
4.3. Tipo de jugadoras.
5.Disseny de un sistema de gamificación.
5.1. Bucles de actividad.
5.2. Diseño de un sistema gamificat.
Código curso:
FS2018-0764
Fecha inicio:
Lunes, 28 Enero, 2019
Fecha de finalización:
Lunes, 18 Febrero, 2019
Horario:
Duración:
20h
Lugar
CARRER DELS ANGELS, 18 4
BARCELONA
Contacto
FECC Fund Escola Cristiana
clon@escolacristiana.org
933027013
Formadors
Profesorado:
Noemí Blanch de la Cueva
