Habilitats personals
Programación neurolingüística (PNL)
Descripción del curso
La Programación Neurolingüística o PNL es un conjunto de métodos y técnicas destinadas a ser aplicadas en la vida cotidiana para la consecución, a corto plazo, de metas profesionales y personales que mejoran la calidad de vida. En este curso aprenderemos los conocimientos necesarios y desarrollaremos las habilidades personales y profesionales, para aumentar el éxito en nuestros proyectos y mejorar nuestro día a día.
Objetivos del curso
Objetivo general:
- Obtener los aprendizajes más precisos para la detección y modificación de patrones en las relaciones y experiencias humanas.
Objetivos específicos:
- Aprender a gestionar recursos ante dificultades relacionales y situacionales.
- Trabajar con herramientas de PNL para incrementar la comunicación, la relación de ayuda, la creatividad y la excelencia personal y profesional (diseño de Objetivos-metas).
- Obtener los aprendizajes más precisos para la detección y modificación de patrones en las relaciones y experiencias humanas.
Objetivos específicos:
- Aprender a gestionar recursos ante dificultades relacionales y situacionales.
- Trabajar con herramientas de PNL para incrementar la comunicación, la relación de ayuda, la creatividad y la excelencia personal y profesional (diseño de Objetivos-metas).
Contenidos del curso de Programación neurolingüística (PNL)
1. Qué es PNL?
1.1. Presupuestos básicos de la PNL
1.2. ¿Qué es el mapa?
1.3. Diseño y consecución de objetivos
1.4. Calibración y agudeza sensorial
1.5. Experiencia sensorial versus alucinación (afirmaciones e interpretaciones)
1.6. Niveles de competencia en el aprendizaje
1.7. Comunicación verbal, no verbal y metafórica
1.8. Submodalidades por el cambio
2. Sobre comunicación
2.1. La comunicación humana
2.2. Construcciones lingüísticas. Meta-modelo.
2.3. Sincronía y rappot
2.4. Acompañamiento verbal y no verbal
2.5. Coherencia - incoherencia
2.6. la reformulación
2.7. Triple posición perceptiva
2.8. sistemas representaciones
3. Sobre la relación de ayuda
3.1 Triple posición perceptiva
3.2. Polaridades. Ejercicio para integrar contradicciones.
3.3. La comunicación en la relación de ayuda moderna
3.4. Abordaje de conflictos interpersonales.
4. Sobre excelencia personal
4.1. Jerarquía de valores
4.2. Condiciones de buena formulación y realización de objetivos
4.3. niveles neurológicos
4.4. Estrategia de creatividad
4.5. Ecología de vida
1.1. Presupuestos básicos de la PNL
1.2. ¿Qué es el mapa?
1.3. Diseño y consecución de objetivos
1.4. Calibración y agudeza sensorial
1.5. Experiencia sensorial versus alucinación (afirmaciones e interpretaciones)
1.6. Niveles de competencia en el aprendizaje
1.7. Comunicación verbal, no verbal y metafórica
1.8. Submodalidades por el cambio
2. Sobre comunicación
2.1. La comunicación humana
2.2. Construcciones lingüísticas. Meta-modelo.
2.3. Sincronía y rappot
2.4. Acompañamiento verbal y no verbal
2.5. Coherencia - incoherencia
2.6. la reformulación
2.7. Triple posición perceptiva
2.8. sistemas representaciones
3. Sobre la relación de ayuda
3.1 Triple posición perceptiva
3.2. Polaridades. Ejercicio para integrar contradicciones.
3.3. La comunicación en la relación de ayuda moderna
3.4. Abordaje de conflictos interpersonales.
4. Sobre excelencia personal
4.1. Jerarquía de valores
4.2. Condiciones de buena formulación y realización de objetivos
4.3. niveles neurológicos
4.4. Estrategia de creatividad
4.5. Ecología de vida
Código curso:
FS2018-0661
Fecha inicio:
Martes, 4 Junio, 2019
Fecha de finalización:
Martes, 25 Junio, 2019
Horario:
Duración:
30h
Lugar
CARRER FRANCESC TARREGA, 14
BARCELONA
Contacto
Rosa Giménez
rgimenez@grupcief.com
933517800
Formadors
Profesorado:
MIRIAM MATEOS SAINZ DE MEDRANO
