SSCE0110_MF1445_Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo
Descripción del curso
Formación 100% subvencionada.
Las evaluaciones son imprescindibles para identificar y verificar los conocimientos adquiridos a raíz de una formación. Existen muchos tipos de métodos para evaluar al alumnado, por eso en este curso, aprenderemos como elaborar, diseñar y hacer el seguimiento de las pruebas de evaluación según la modalidad y área de impartición.
El módulo formativo MF1445_Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo es uno de los módulos formativos transversales perteneciente a Certificados de Profesionalidad de la familia profesional “Servicios Socioculturales y a la Comunidad”. Los alumnos que cursen la formación con aprovechamiento y superen la prueba final del módulo obtendrán una "acreditación parcial acumulable".
Destinatarios del curso
Objetivos del curso
Objetivos generales:
- Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las acciones formativas para el empleo
Objetivos específicos:
- Analitzar els principis fonamentals de l'avaluació, així com les formes que pot adoptar en funció de la seva finalitat, mitjans, col·lectiu, etc
- Elaborar proves d'avaluació teòrica, proporcionant orientacions per a la seva utilització en una acció formativa
- Elaborar proves pràctiques per a totes dues modalitats d'impartició acompanyades d'orientacions que facilitin la seva utilització en una acció formativa
- Analitzar la informació obtinguda durant tot el procés formatiu per a modificar aquells aspectes que millorin la qualitat de l'acció formativa
- Efectuar l'avaluació de les tasques i activitats presentades pels alumnes en la modalitat de formació en línia
Contenidos del curso de SSCE0110_MF1445_Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo
- Evaluación en formación para el empleo aplicada a las distintas modalidades de impartición
- Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos
- Diseño y elaboración de pruebas de evaluación de prácticas adaptadas a la modalidad de impartición
- Evaluación y seguimiento del proceso formativo conforme a la formación presencial y en línea
Acreditaciones/ titulaciones:
Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:
- Título de bachillerato (LOGSE o LOE) o equivaliendo a efectos académicos o laborales
- Tener el COU o el PREU
- Título de técnico de cualquier ciclo formativo de grado superior o de técnico especialista (antigua FP2) de cualquier especialidad
- Haber superar un módulo o unidad formativa de nivel 3
- Haber superar un módulo o unidad formativa de nivel 2 de la misma familia y área profesional al cual se quiere acceder
- Haber superado las pruebas de competencia clave a itinerarios formativos de certificados de profesionalidad de nivel 3 anteriormente
- Haber superar la parte común de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior (lenguas y matemáticas) o cumplir las condiciones de exención de las mismas
- Prueba de acceso a la universidad para más grandes de 25 años y/o 45 años
Este curso se desarrollará en modalidad de VIDEOCONFERENCIA. La prueba final de módulo se realizará presencialmente en Barcelona, PIMEC C/Viladomat, 174.
Por motivos de seguridad y para garantizar la participación activa, será obligatorio que los asistentes en el curso tengan activada la webcam durante la realización del curso.
Per inscriure't al curs cal que t'identifiquis amb el teu compte de PIMEC. Si encara no estàs registrat crea un compte
Código curso:
Modalitat:
Fecha inicio:
Fecha de finalización:
Horario:
Sesiones por videoconferencia 4 días a la semana; de lunes a jueves, de 16 a 20h. Los días 02/07 i 07/07, de 16 a 20:30h. Sesión presencial obligatoria: prueba final el 09/07/2025 de 16h a 18h, en PIMEC C/Viladomat, 174-Barcelona.
<
Duración:
Lugar
Contacto
Formadors
Profesorado:
Presentación:
Soy un formador y consultor senior con más de 15 años de experiencia. Durante
este tiempo he adquirido el conocimiento y las habilidades necesarias para desarrollar
mi tarea profesional con eficacia y profesionalidad.
Me considero un profesional dinámico, con una gran capacidad de trabajo y una persona
que se adapta perfectamente a las diferentes circunstancias y entornos laborales.
Después de más de 20 años en la empresa privada, en la actualidad soy docente en
la Universidad de Barcelona y formador en ámbitos relacionados con los Recursos
Humanos y la gestión laboral.
