SSCE0110_MF1445_Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo
Descripción del curso
Formación 100% subvencionada.
Las evaluaciones son imprescindibles para identificar y verificar los conocimientos adquiridos a raíz de una formación. Existen muchos tipos de métodos para evaluar al alumnado, por eso en este curso, aprenderemos como elaborar, diseñar y hacer el seguimiento de las pruebas de evaluación según la modalidad y área de impartición.
El módulo formativo MF1445_Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo es uno de los módulos formativos transversales perteneciente a Certificados de Profesionalidad de la familia profesional “Servicios Socioculturales y a la Comunidad”. Los alumnos que cursen la formación con aprovechamiento y superen la prueba final del módulo obtendrán una "acreditación parcial acumulable".
Destinatarios del curso
Objetivos del curso
Objetivos generales:
- Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las acciones formativas para el empleo
Objetivos específicos:
- Analitzar els principis fonamentals de l'avaluació, així com les formes que pot adoptar en funció de la seva finalitat, mitjans, col·lectiu, etc
- Elaborar proves d'avaluació teòrica, proporcionant orientacions per a la seva utilització en una acció formativa
- Elaborar proves pràctiques per a totes dues modalitats d'impartició acompanyades d'orientacions que facilitin la seva utilització en una acció formativa
- Analitzar la informació obtinguda durant tot el procés formatiu per a modificar aquells aspectes que millorin la qualitat de l'acció formativa
- Efectuar l'avaluació de les tasques i activitats presentades pels alumnes en la modalitat de formació en línia
Contenidos del curso de SSCE0110_MF1445_Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo
- Evaluación en formación para el empleo aplicada a las distintas modalidades de impartición
- Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos
- Diseño y elaboración de pruebas de evaluación de prácticas adaptadas a la modalidad de impartición
- Evaluación y seguimiento del proceso formativo conforme a la formación presencial y en línea
Los indicados en la ficha oficial.
Adicionalmente el participante tiene que disponer de competencias en comunicación lingüística que le permitan cursar con aprovechamiento la formación, disponer de los elementos técnicos suficientes para desarrollar adecuadamente el proceso formativo y tener las competencias y las destrezas suficientes para ser usuario de la plataforma en la cual se apoya la acción formativa.
